Lifethusiast

西湖公园dan左海公园letaknya besebelahan. Ini adalah tempat wisata standar di Fuzhou. Isinya apalagi kalo bukan taman. Overall dua-duanya cukup oke, tapi di 左海公园 ada lebih banyak wahana bermain, jadi mirip theme park versi pasar malamnya indo.. hehehe..

Entah kenapa, sejak zaman SMP dulu, hampir semua temen cowo saya curhat tentang kehidupan percintaan mereka ke saya. Kadang saya merasa heran koq mereka bisa seterbuka itu dengan saya yang bisa dibilang ga termasuk teman cewe yang bener-bener deket. Yang bikin saya takjub dan terdorong untuk menulis blog ini adalah karena dua cowo terakhir yang curhat ke saya punya kisah cinta yang sinetron banget. Unbelievable tapi real . Cowo pertama adalah orang Cina yang tinggal di Guangdong. Saya pernah jadi penerjemah untuk dia dalam pameran Mei 2010 lalu. Di hari terakhir pameran kita punya banyak waktu luang dan akhirnya cerita banyak tentang kehidupan masing-masing. Sampe deh di topik yang paling menarik, which is relationship . Ternyata dia baru aja putus November 2009. Mereka udah saling kenal 4 tahun dan pacaran 3 tahun. Yang mengejutkan adalah mereka udah tinggal bareng di rumah hasil pembelian si cowo. Dan yang perlu digarisbawahi adalah, yang dia beli adalah rumah, bukan apa

Udah lebih dari sebulan saya di Fuzhou nih. Dari yang tadinya buta sama sekali dengan kondisi di sini, sekarang malah jadi tour guide dadakan untuk murid lain. Rasanya ga afdol kalo ga cerita tentang kehidupan basic saya di sini. So , untuk blog kali ini saya bakal cerita mengenai kelas, asrama, dan teman-teman di Fujian Normal University. First , di semester pertama kelas Master Degree ini ada 4 pelajaran: 高级汉语，中华文化与传播专题，汉语语言学与汉语本体教学 dan 汉语技能教学 . 汉语语言学与汉语本体教学 dibagi menjadi 4 mata kuliah: 语音，汉字，词汇，语法 . 汉语技能教学 juga dibagi menjadi 4 mata kuliah: 听力，口语，阅读，写作 . Celakanya di kelas ini kita udah ga bisa males-malesan dan SKS (Sistem Kejar Semalam) kaya dulu waktu masih di S1. Kalo kita ga preview dan review tiap hari, dijamin kita ga bakal bisa ngikutin dengan baik. Yang menakjubkan adalah mindset kita perlahan-lahan berubah bukan lagi sebagai murid, tapi sebagai bakal guru. Kita pun dibiasakan untuk menganalisis alih-alih menerima mentah-mentah apa yang dosen bilang. Well, at